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09-24-2019

行業熱點

融合多元文化,中外大咖共話東西方設計

以“東西方設計比較”為主題的第五屆東方設計論壇暨2019東方設計國際學術研討會在上海舉行。與會代表發表了《D9聯盟上海宣言》號召全世界設計學人團結協同起來,從對設計學科的認知、發展和未來使命出發,合力研究設計趨勢,積極探索設計科學,讓設計成為人類社會發展的推動力,為美好生活做貢獻。 

“東方設計論壇”由上海交通大學發起,來自全國各地高校和美國、加拿大、德國、俄羅斯、日本、韓國、英國、巴西、馬來西亞、緬甸、柬埔寨等國家的200余位代表出席。開幕式上舉行了“Design 9”聯盟成立儀式、國際設計教育成就獎頒獎儀式、國際設計科學學會網站及《國際設計科學學報》發布儀式。 

據悉,“Design 9”聯盟的成立,源于2016年舉行的第二屆東方設計論壇上,設計學者代表們經過深入討論認為,涉獵于設計學術問題研究的機構和從業人員應定期展開相關交流,探討設計學科在不同時期面臨的發展問題。 
大會主題報告環節分四個場次進行,學術大咖分別圍繞“東西方設計比較”、“設計理論創新”、“開放的設計教育”、“體驗創新&設計賦能”四個主題展開研討。報告結束后,在閉幕式上舉行了本屆論壇的ISDS-GOD-Prize優秀論文頒獎儀式。 
聯盟呼吁:走向整體設計,助推地域振興 

在本屆論壇上同時發表的《D9聯盟上海宣言》可分為三部分、九條內容,分別為“學科與地位、問題與挑戰、責任與使命”。宣言就設計學科的認知、發展、未來和設計學人的共同使命達成共識,希望聯合所有設計界人士,共同構建設計科學大廈,為人類社會共同進步和發展貢獻設計的力量。宣言明確提出,要通過發展整體設計學來構建設計新格局,號召所有的設計學人能夠在設計4.0的基礎之上,進一步將文化和倫理融入智能設計領域,促進設計5.0時代的誕生。 

大連海芝翼認為本次論壇對話明晰了設計行業的未來定位,與會專家認為,由于建筑設計、旅游設計、策劃設計等大設計領域下的學科發展和交叉限制,傳統設計學科日前仍不能完成“地域振興”所賦予的任務。周武忠教授指出,地域振興設計本質上仍是基于地格的創新設計,是一種以復雜適應系統或復雜性科學為理論基礎的整體設計。 

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